A Escola Técnica de Saúde Pública "Professor Makiguti", vinculada à Fundação Paulistana de Educação e Tecnologia, promoveu, entre os dias 11 e 13 de novembro, congresso sob o tema “Formação de Recursos Humanos para o SUS”, que contou com palestras ministradas por profissionais da Escola e convidados, além de várias oficinas realizadas durante os três dias do evento.
A abertura, no dia 11, contou com a participação da coordenadora regional de saúde, Dra. Célia Cristina Pereira, que falou sobre o panorama da gestão de saúde atual, dos investimentos que estão sendo realizados, ressaltando a importância de se investir na atenção básica de saúde. Dra. Célia destacou também a contribuição da Escola Técnica de Saúde Pública na formação de profissionais qualificados. “O SUS, enquanto maior política pública do país, requer profissionais altamente capacitados, porque queremos fazer sempre o melhor. Isso vai de encontro aos objetivos da Escola, no sentido de que ela tem condições de formar os melhores profissionais de saúde para o SUS. Juntos poderemos fazer uma política de saúde pública de qualidade”.
Segundo a diretora da Escola, Valdirene Tizzano da Silva, o congresso foi realizado com o objetivo de compartilhar informações e experiências entre profissionais da área de saúde, professores e alunos da Escola, e abrir um fórum de debates sobre a formação profissional na área. “O conhecimento só tem sentido se for utilizado para a construção de uma sociedade melhor. E a sociedade começa com cada um de nós. Pretendemos que nossos alunos levem para suas vidas um pouco do que aprenderam aqui, não somente quanto à formação técnica, mas também pessoal”.
Durante o Congresso, a diretora geral da Fundação Paulistana, Mariana Almeida, conversou com os alunos e falou sobre a importância da Fundação na vida da Escola Técnica Makiguti e na formação dos estudantes. Como coordenadora de Planejamento, na Secretaria de Planejamento, Orçamento e Gestão (Sempla), Mariana explicou que para criar um equipamento de saúde em certa região, é preciso equipes qualificadas para o atendimento das necessidades dos moradores do local. Muitas vezes, o que ocorre é que os funcionários são treinados em uma região e vão trabalhar em outra, com uma realidade completamente diferente. “O trabalho que a escola faz na região de Cidade Tiradentes é muito importante, pois serve de modelo para ser replicado, e forma profissionais que não só sabem fazer tecnicamente, mas que sabem o impacto que tem sua técnica na vida de quem ele está servindo”, diz Mariana.
A Fundação surgiu por conta da necessidade de se ter um espaço educacional que atendesse às necessidades de Cidade Tiradentes. Foi no Orçamento Participativo que surgiu a ideia de implantar a escola técnica de saúde na região. “O sentido maior de qualquer política pública é ver que as pessoas estão recebendo o benefício que se espera, aprendendo, se formando e formando outras pessoas para o futuro, gerando frutos do que se aprendeu”, conclui a diretora.
O evento teve 2.700 inscrições para as várias atividades, a maioria de alunos da própria Escola. As oficinas tiveram também a participação de alunos dos Ensinos Médio e Fundamental de escolas da região, além de 150 crianças do Ensino Fundamental I, que assistiram a um teatro de bonecos sobre o tema da saúde bucal e participaram de oficinas que ensinaram a maneira correta de escovar os dentes.
Além dos temas ligados à área da Saúde como, por exemplo, DST/AIDS Prevenção em Saúde, Métodos Contraceptivos e o Sistema Único de Saúde e Diagnóstico em Tuberculose, os alunos também receberam orientações de como se preparar para o mercado de trabalho, como marketing pessoal, concurso na área da Saúde e elaboração de um bom currículo. Palestras sobre o papel do Técnico em Saúde, Supervisão do Trabalho e Saúde no Trabalho também foram focos de discussões.
Os participantes também puderam conhecer os laboratórios de Farmácia, de Saúde Bucal e de Análises Clínicas, nos quais os técnicos demonstraram alguns procedimentos que fazem parte do currículo dos cursos oferecidos pela instituição.
