A Dengue é uma doença grave e pode até matar. Por isso, se estiver com Dengue, a hidratação é de extrema importância no tratamento. Beba muita água! Em caso de sintomas graves, como sangramento, tontura, dor abdominal e cansaço extremo, evite automedicação, procure uma das unidades de saúde e beba muita água.
A Prefeitura de São Paulo está trabalhando: disponibilizando testes que detectam a doença na Rede Pública, ampliando o horário de atendimento nas AMAs e mantendo as 471 UBSs em plena operação. São Paulo. Todos contra a Dengue.
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Pedagogia da Cooperação Introdutório

12:43 09/04/2024

Curso

Pedagogia da Cooperação Introdutório

Data: 08/05/2024 a 26/06/2024. Quarta-feira.
Horário: 09:00 às 12:00.

Descrição

Você sabe o que é Pedagogia da Cooperação? Vivemos numa sociedade onde a lógica competitiva é onipresente e acaba por naturalizar a competição. Vários problemas que enfrentamos hoje nas relações interpessoais, no aumento dos conflitos ao redor do mundo, devem ser enfrentados por meio de uma cultura da cooperação e de paz. Uma abordagem que privilegie as estratégias colaborativas e que estimule o desenvolvimento da lógica cooperativa é fundamental para a transformação que se impõe a todos nós.

Objetivo

Oportunizar a aprendizagem para criar ambientes colaborativos onde todos - pessoa, grupo ou comunidade – possam ser e agir integralmente, e assim poderem ser úteis, servindo ao bem comum, ao coletivo.

Metodologia

Por meio de um processo vivencial de ação-reflexão-ação, numa estrutura de 08 encontros de 03 horas cada, combinando teoria e atividades práticas, todos serão convidados à uma aprendizagem que possibilite maior internalização dos princípios e das técnicas. Faremos uso de métodos e estratégias participativas, jogos, encenações, vídeos, músicas e círculos de diálogos.

Conteúdo programático

1. Pedagogia da Cooperação – Por um mundo para todos;
2. Momentos e movimentos da Pedagogia da Cooperação;
3. 4 momentos transdisciplinares da Pedagogia da Cooperação: princípios, procedimentos, processos e práticas;
4. Princípios: ‘co-existência’, ‘com-vivência’, cooperação, ‘comum-unidade’;
5. Processos (Metodologias Colaborativas): Jogos Cooperativos, Danças Circulares, Diálogo, Comunicação Não-Violenta, World Café, Open Space, Dragon Dreaming, Investigação Apreciativa, Práticas Meditativas, Processos Circulares, Oásis, MusiCooperação e Aprendizagem Cooperativa;
6. Procedimentos: círculo e centro; processo de ensino-aprendizagem cooperativa; do mais simples para o mais complexo; ser mestre-e-aprendiz; começar e terminar juntos;
7. Práticas: ‘com-tato’, ‘com-trato…

Coordenação

Adriana Matangrano.

Facilitação

Adriano Galhardo Pedroso.

Pedagogo licenciado em Filosofia com pós-graduação em ‘Transdisciplinaridade em Educação e Cultura de Paz’ (UNIPAZ/SP) e ‘Arte, Ecologia e Sustentabilidade’ (UMAPAZ/UNESP) e MBA em Gestão de Pessoas, atualmente docente na UNIMAIS (https://www.uscs.edu.br), atuando com CNV, Diálogo, Educação Socioemocional e com as Danças Circulares. Focalizador em Danças Circulares Sagradas (ministrando cursos e promovendo eventos em São Paulo, na Chácara Santo Antônio). Idealizador da Escola do Cuidado – Práticas Integrativas.