Secretaria Municipal da Saúde

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Quinta-feira, 13 de Agosto de 2020 | Horário: 10:01

Implantação de novos instrumentos de avaliação de aprendizagem na Residência Médica em Rede, no município de SP

*Os instrumentos estarão disponíveis no portal da BVS-SMS-SP

    A avaliação do aprendizado de médicos residentes, em programas de residência médica, representa um grande desafio. O Programa de Residência Médica em Rede em Psiquiatria da Secretaria Municipal da Saúde, sob supervisão do Prof. Dr. Marcelo Bruno Generoso, recentemente normatizou os novos instrumentos de avaliação de aprendizado após validação nos cenários de prática da Rede de Atenção Psicossocial do município. A ação contou com apoio da Comissão de Residência Médica em Rede, coordenada pelo Dr. Paulo Mazaferro e da Escola Municipal de Saúde sob direção da Dra. Rosana Cristina Poli Casagrande Garcia.

    O modelo, desenvolvido em um esforço conjunto dos preceptores do programa, é inovador no contexto da residência médica e contempla o desenvolvimento de competências divididas em conhecimento teórico, habilidades, ética e atitude com foco na saúde pública e formação na Rede de Atenção Psicossocial do município.

    Considerando a magnitude e a complexidade da Residência Médica em Rede, foram desenvolvidos instrumentos específicos para a avaliação do médico em habilitação em psiquiatria nos diversos campos de atuação: na Unidade Básica de Saúde, Centro de Atenção Psicossocial Adulto, Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas, Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil, Núcleo de Apoio à Saúde da Família, Ambulatório de Saúde Mental, Unidade de Internação Psiquiátrica em Hospital Geral, Urgência e Emergência Psiquiátrica e Interconsulta Psiquiátrica. Os residentes poderão acessar esses instrumentos de avaliação no portal da Biblioteca Virtual em Saúde da Secretaria Municipal da Saúde (BVS – SMS – SP).

    Segundo o Dr. Marcelo Bruno Generoso, “a divulgação desses instrumentos busca nortear outros programas de residência médica em rede, no contínuo desenvolvimento e progresso no ensino médico, em nosso país.”

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