CURSO: Semeando Paz e Sustentabilidade Desde a Educação Infantil
 

Descrição

Um curso que representa um convite aos educadores em torno de uma importante reflexão: “NÓS SOMOS TERRA, pois nosso planeta pulsa e está vivo em cada um de nós!”.

"Integrando a arte e a ciência, razão e emoção, desvendaremos a evolução do mundo, dentro dos limites da infância, descobrindo que tudo que nos cerca é cósmico, parte de uma única origem e que somos todos interdependentes. Somente a reflexão leva à conscientização. Ao conhecermos nos importaremos e assim passaremos a cuidar" -  Ana Augusta Rocha

Conteúdo Programático

1ª aula: Explanação da temática e programa do curso. Apresentação dos integrantes. Reflexões sobre a Cultura da Infância, Cultura de Paz e Educação Ambiental.

2ª aula: Era uma Vez a Mãe Terra: Estudos - Arte Narrativa - Vivências artísticas.

3ª aula: Vivências de múltiplas simbolizações referentes aos reinos mineral, vegetal e animal.

4ª aulas: Refletindo sobre os 17 ODS da Agenda 2030 com as crianças de forma significativa e acessível.

5ª aula: Apresentações, por parte dos participantes, das pesquisas referentes às cantigas, narrativas e brincadeiras de diversos povos.

6ª aula: Reflexões finais e celebração.

Referência Bibliográfica

BEOZZO, J. O. – Cuidar da Casa Comum – por uma cidade sustentável. São Paulo: Ed. Paulus, 2021.

BUTTERWORTH, N.; INKPEN, M. – Terra Maravilhosa! São Paulo: Ed. Callis, 1993

CARBONARI, P.C. ... [et.al.] – Educação em direitos humanos: sistematização de práticas de educação básica. Passo Fundo: Editora IFIBE, 2014.

DISKIN, L. ; ROIZMAN, L. C. - Paz, como se faz? Semeando cultura de paz nas escolas. Brasília, D.F. : UNESCO: Associação Palas Athena: Fundação Vale, 2008.

DUMONT, S. – Candinho e o projeto GUERRA e PAZ. São Paulo: Cia das Letrinhas, 2012.

ESTÉS, C. P.- O jardineiro que tinha fé - Uma fábula sobre o que não pode morrer nunca. Rio de janeiro: Ed Rocco, 1996.

FERREIRA, C. F. - Educação ambiental na escola - Guia para educadores. São Paulo: Idea Editora, 2014.

LEMOS, M. A. - Histórias das ocas- Histórias contadas por mães e crianças da tribo guarani. São Paulo: Aryran – Instituto de desenvolvimento humano, cultura e meio ambiente, 2010.

LEMOS, M. A. - Storias di kryoulos - Histórias criadas e contadas por mulheres e crianças de Cabo Verde – África. São Paulo: Aryran - Instituto de desenvolvimento humano, cultura e meio ambiente, 2011.

MATOS, G. A. - A palavra do contador de histórias. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 2005.

MONTEIRO, B. – Os heróis e os ODS para pequenos cidadãos. São Paulo: Editora Evoluir, 2021.

ORTHOF, S. – Ponto de tecer poesia. São Paulo: Ed. FTD, 2010.

RIBEIRO, R. (org.) - Sustentar a vida. São Paulo: Ed Paulinas, 2011.

ROCHA, A. A. – Somos Terra. São Paulo: Ed. Auana, 2009.

SARTORI, M.A.; TAVARES, S. M. N.; PINATO, T.B. (orgs.) - Objetivos de desenvolvimento sustentável - Práticas para o alcance da agenda 2030. São Paulo: Ed. Metodista, 2020.

SCHILLER, P.; ROSSANO, J. – Ensinar e Aprender Brincando. Porto Alegre: Ed. Artmed, 2008.

SÍNGH, R. - Uma floresta de histórias. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 2008.

WEIL, Z. - O poder e a promessa da educação humanitária. São Paulo: Instituto Nina Rosa, 2013.

Facilitação

Maria Cecília Martin Ferri
Graduada em Fonoaudiologia pela PUCSP. Pós-graduada em Terapia Ramain pelo IAL- Instituto ASRI - Labyrinthe e Universidade Metodista. Atua como Fonoaudióloga na FUNSAI - Fundação Nossa Senhora Auxiliadora do Ipiranga. Responsável pelas Oficinas de Linguagem da ENSG – Escola Nossa Senhora das Graças. Contadora de Histórias. Coautora do livro "Contando e desenhando histórias... ouvindo o gênero", da Editora Hepsykhé (2007). Palestrante da UMAPAZ – Universidade do Meio Ambiente e Cultura de Paz. Ministrou cursos e oficinas no SIEEESP – Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, na Associação Viva e Deixe Viver, na Oficina de Cultura Amácio Mazzaropi, na DRE-Itaquera pela SME-PMSP, no Centro de Cultura da Índia e em parceria com a Educa Brasil e a Fundação Abrinq.
 

Coordenação

Maricy Elisabeth Montenegro